Plan szkolenia z obsługi i diagnozy przy pomocy urządzenia 8 dnls

• Czym jest urządzenie 8 dnls
• Bhp pracy przy pomocy urządzenia nls
• Cel pracy przy pomocy 8 dnls
• Przygotowanie klienta do analizy
• 4 warianty wyboru raportów do analizy
• Wstępna analiza raportów do dalszej diagnozy
• Raporty przekrojowe – prawidłowy odczyt
• Oko, uszy, zęby, akupunktura- zbiorcze raporty pomocnicze
• Raporty szczegółowe w aspekcie medycyny zachodniej
• Widmo – prawidłowy odczyt w celu dalszej diagnozy
• Układ linii w widmie
• Analiza szczegłowa wyników
• Słowniczek diagnosty
• Entropia czyli określenie stopnia rozwoju choroby
• Analiza biochemiczna nls
• Diagnostyka pasożytów
• Vegetotest
• Analiza porównawcza
• Organy
• Alergeny
• Metaterapia
• Czakry
• Żywność
• Fitoterapia
• Korzystanie z pudełka w celu analizy suplementów
• Drukowanie informacji na produkt
• Plan badania

Materiał nagrany w trakcie szkolenia z obsługi i diagnozy przy pomocy urządzeń nls – Dzień 1-wszy

W trakcie szkolenia omówiono szczegółowo na przykładach:

• podstawowe zasady wyboru raportów do badania w zależności od stanów chorobowych wskazanych przez klienta
• kryterium wyboru raportów do analizy właściwej
• Odczyt widma na przykładach
• Szczegółowa analiza raportów w pełnym zakresie diagnostycznym
• Analiza przypadków w aspekcie objawów chorobowych wskazanych przez klienta
• Wykorzystanie raportów przekrojowych w praktyce diagnostycznej
• Zestawienie wyników różnych raportów w celu postawienia holistycznej diagnozy
• Analiza raportów szczegółowych w aspekcie raportów zbiorczych
• Zastosowanie Vegetotestu do prawidłowego odczytu poziomu oddziaływania czynnika chorobotwórczego
• Odczyt raportów Czakr jako uzupełnienie kompleksowej oceny czynników chorobotwórczych
• Diagnostyka stanów zapalnych i przed nowotworowych
• Ćwiczenia

Materiał nagrany w trakcie szkolenia z obsługi i diagnozy przy pomocy urzadzeń nls – Dzień 2-gi

Ta część szkolenia dotyczyła praktycznego zastosowania informacji otrzymywanych z urządzeń biomagnetycznych. Badaniu zostały poddane 3 osoby. W celu pełnej diagnozy przeprowadzono również badanie przy pomocy analizatora kwantowego i wykonano: wywiad, analizę wyników z analizatora kwantowego, analizę wyników z 8DNLS.

• Analiza przypadku- badanie wykonane w trakcie szkolenia wywiad, opis schorzenia, cel diagnozy, omówienie badania, wnioski z analizy
• Omówienie problemu diagnostycznego: zafałszowany odczyt wskaźniki na wysokich wartościach np. borelia, stany chorobowe po stosowaniu leków, jak rozpoznać, że
  wynik jest zafałszowany ze względu na kuracje lub leki
• Omówienie problemu diagnostycznego: Jak łączyć wyniki z różnych raportów w celu postawienia diagnozy i jak wybrać właściwe wyniki do analizy jeżeli jest duża
  ilość raportów wskazująca na duże osłabienie
• Przypadek diagnostyczny 1-wszy
  case staudy: analiza przypadku: badanie wykonane po przybyciu osoby na szkolenie – Pani 77 lat
• Przypadek diagnostyczny 2-gi
  case staudy: analiza przypadku: badanie wykonane po przybyciu osoby na szkolenie – Pani 80 lat
• Pytania od uczestników szkolenia